Zgodbe izpod preproge
Veliko staršev pride k nama s stisko, ko opazijo, da jim je v denarnici zmanjkal denar. Včasih so to evrčki, mali evrčki, včasih pa govorijo o precej večjih vsotah. Ali je v vašem svetu razlika, če otrok ukrade evrček ali 50 evrov? V mojem svetu je kraja v vsakem primeru. Le da bi se pri večjih količinah vprašala, kolikokrat mu je uspelo ukrasti evrček po evrček, da je njegov pogum zrasel do tako velike vsote.
Občutek ob ugotovitvi, da otrok krade je pri večini staršev obup. Navadno pridejo k nama z informacijo, da nihče vdružini ne krade, da ne skrivajo ničesar drug pred drugim, da si zaupajo/so si zaupali. V hipu, ko v družini nekdo prekrši kakršnokoli zaupanje, to zaupanje ugasne. Za to je res potreben trenutek. Da se zaupanje zgradi nazaj, so včasih potrebni meseci, celo leta. In zato je treba veliko pripravljenosti vseh družinskih članov.
Včasih so za krajo sekali prste. Mene so recimo, ko sem bila majna in sem vzela z omare 50 par, prebutali kot cigana. Čeprav sploh nisem vedela kaj je 50 din, kovanček mi je bil všeč, ležal je na omari in sem ga pač vzela. Sem kradla? V mojih očeh ne, v očeh mojih staršev, da. ‘Primerno’ so reagirali in me prebutali. Verjamem, da je bilo to v njihovem svetu dobro in pametno. V mojem svetu se mi je zgodila velika krivica. Rano sem zacelila v obdobju odraslosti, s pomočjo Alberta. Posledica je, da ne prenašam krivice in da jo velikokrat vidim tudi tam, kjer je ni.
Zato je takrat, kadar krade naš otrok primerno ohraniti mirno kri in za nekaj časa pospraviti čustva na stran.
Največ boste dosegli, če otroku omogočite varnost, v kateri vam bo sam povedal, kaj ga je pripeljalo do tega, da je kradel, za kaj denar potrebuje, ali vidi možnost v tem, da bi vas prosil…
Nedavno sva imela primer, 15 letne deklice, ki je sunila svojim staršem denar iz prihrankov. Prihranke imamo navadno preštete in tako ni bilo težko uganiti kaj se je zgodilo.
Po pogovoru smo prišli do tega, da je deklica (sicer zelo vzorna hči, pridna v šoli, zasluži si tudi kakšen svoj denar, spoštljiva do staršev…) vzela ‘kar tako’. Deklica je tihe narave in nikoli ne izraža naglas svojih želja in potreb. Vedno kadar si kaj želi, to željo obdrži v sebi. To so popolnoma nematerialne želje, kot je to, da si želi, da ji mami skuha puding, da jo oči pelje v šolo, ali da ji kdo zmasira hrbet, ali gleda z njo tv oddajo…) Preprosto jih ne izreče, ker se ji ne zdijo pomembne. V zameno za to pa si rada kupuje stvari, obleke, parfumčke… Neuresničenih želja se je nakopičilo toliko, da si je pač vzela, kar je mislila, da ji v njenem svetu pripada.
Kako smo rešili?
Dogovorili smo se, da se bo začela učiti izražati svoje želje in potrebe. Da se bo opazovala in se o svojih stiskah pogovarjala s starši.
Da bodo starši tudi bolj pozorni in bodo skušali zaznati njena sporočila, ki verjetno niso najbolj jasna.
In seveda, da bo vrnila ukradeno vsoto.
Po nekaj srečanjih se je videlo, da je deklica bolj sproščena in vesela in da ima iskren stik s starši.
To je samo en primer kraje. Otroka je vedno treba vprašati, kako bo to popravil in potem pozorno slediti njegovim vedenjem.
Imela sva tudi primer, ker se je otrok zadolžil, do te mere, da ni zmogel sam vračati. Kradel je tam, kjer mu je bilo najlažje. Tukaj pa je bila pot reševanja precej bolj boleča.
Stare mame in očetje so jim pravili šnirenci.
Šnirenci imajo čudežno, čarobno moč, da levo in desno stran povežejo skupaj.
Kdo ve, kako močno je treba zategniti šnirence?
Ravno prav!
Če so preveč zategnjeni, nas tišči, če so premalo, se čevelj sezuva.
Bog ne daj, da se zavozlajo!
Albert VEZAL
24.09.2009 ob 08:45
Morda je potrebno dopolniti nekaj malega glede ključne točke, kjer starši navadno podležemo močnim čustvenim pretresom v sebi. In se nato lotimo pogovora z otrokom iz svoje prizadetosti.
Ko otrok naredi nekaj, za kar bi ga naj naučili odgovornosti, je v tem tudi nekaj našega. Naši občutki, da nismo opravili svojega vzgojnega poslanstva in podobne misli.
Pridružijo se uničujoča vprašanja: Zakaj je to naredil? Zakaj mi to dela?
In naši filmi, ki jih vrtimo v svojem svetu strahov in lastnih dvomov.
Vse to je navlaka, ki nič ne pripomore k temu, da bi zavzeli položaj odraslih, ki otroku samo omogočajo soočanje s posledicami in prevzemanje odgovornosti.
v izbruhu lastnih čustev velikokrat pomešamo krivdo in nazadnje je bistvo zgodbe okoli naših strahov in naših filmov.
Torej, kako ohraniti mirno kri? Kako pri prvem soočanju ne izbruhniti na način, kjer se otrok zapre, umolkne, se ne sooči s svojo odgovornostjo?
Pri tem starši največkrat potrebujejo pomoč.
V tej zgodbi je šlo najprej za zanikanje in zatajevanje. Nato so starši pripovedovali o lastnih občutkih izgubljenosti, ker ne morejo zaupati v lastnem domu. Tudi o vrednotah. Vprašanje, ki je odprlo pot k priznanju, je bilo: Ali ti lahko pomagamo povedati? Nato so se usule solze. To je bil ključni dogodek stika in povabilo k nadaljevanju pogovora.
Solze so v tem primeru in znamenje obžalovanja – za kar pa moramo pripraviti pogoje. Z vprašanji “Zakaj?” peljemo le v smeri obtoževanja, nalaganja krivde in obrambe. Pot do stika in medsebojne povezanosti, kjer je posledicva obžalovanje in zavedanje škode v zaupanju, pa gre po povsem drugačnih poteh.